Структура уроку відповідає його дидактичній меті і типу — це комбінований урок з використанням елементів технології критичного мислення та мультимедійних технологій.
Дана тема є продовженням розділу «Нежива природа». Широта теми визначила вибір відповідних форм і методів її опрацювання.Зміст уроку дуже добре підходить для формування самостійного мислення й активної навчальної діяльності, для розвитку спостережливості та підвищення інтересу до предмета.

Класи: 3 клас

Предмети: Інші предмети