Проектно-технологічна діяльність, в основі якої – реалізація методу проектів, а проект – це план, задум, за результатами якого автор повинен отримати щось нове: продукт, модель та ін., належить до унікальних способів людської діяльності в реалізації творчих задумів та має на меті вирішення наступних освітніх завдань: інтелектуальний розвиток, фізична витривалість та соціальне становлення особистості школяра.Проектна робота дуже перспективна, оскільки в ній кожен із учасників не втрачає свого статусу активної особистості, намагається зайняти в групі позицію, що відповідає його можливостям: знанням, умінням, здібностям, мисленню тощо. Це позначається на загальному формуванні індивідуального стилю дитини. Працюючи над проектом, учні спілкуються, співпрацюють і допомагають один одному в процесі навчання, розвивають соціальні, розумові та комунікативні навички.Все це сприяє активізації пізнавальної діяльності дитини, створює оптимальні умови для прояву творчої активності особистості, що дозволяє зробити висновок: найбільший ефект у розвитку творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання дає виконання проектних завдань, а могутній фундамент для розвитку творчого потенціалу створює проектно-технологічна діяльність.

Класи: 9 клас, 8 клас

Предмети: Трудове навчання