Урок на тему : « Розв’язування вправ на тему прямокутний паралелепіпед, куб, піраміда»
Мета уроку: продовжувати формувати поняття многогранника, прямокутного паралелепіпеда та його елементів, куба як окремого виду прямокутного паралелепіпеда, піраміди та її елементів; домогтися засвоєння властивостей граней та ребер прямокутного паралелепіпеда; сформувати вміння виконувати зображення прямокутного паралелепіпеда, обчислювати площу його поверхні;
- розвивати просторову уяву, пам'ять, логічне мислення ;
- виховувати наполегливість, охайність, естетичні смаки.
Задання:
Обладнання: презентація Power Point, підручник математика 5 клас Тарасенкова Н. А. , роздатковий матеріал.
Хід уроку
І Організаційний момент.(Я представилася, запитала хто відсутній, чи всі готові до уроку)
Діти сіли всі рівненько
Посміхнулися дружненько
Настрій на урок взяли
Працювати почали.
Добрий день, сьогодні до нас на урок завітав казковий герой Незнайко. Він дуже добрий хлопчик, тому вирішив вам подарувати подарунок, кубик Рубика прикрашений святковими гірляндами. Наш герой виміряв довжину ребра, зробив певні розрахунки та пішов до магазину купив 2 метри гірлянди, але йому не вистачило гірлянди, щоб прикрасити всі ребра кубика, давайте перевіримо де у своїх розрахунках помилився Незнайко.

Класи: 5 клас

Предмети: Математика