Наведено визначення і загальну характеристику інтерактивних засобів навчання, визначено їх специфіку як засобу активізації пізнавальної діяльності учнів. Розкрито роль інтерактивних засобів в сучасній системі освіти. Визначено специфічні особливості активізації пізнавальної діяльності учнів при вивченні математики в профільній школі. Приведено перелік інтерактивних засобів навчання при вивченні математики в школі, наведено методичні рекомендації щодо їх використання у практиці навчання.