У посібнику подано структуру учнівського портфоліо учня початкових класів. Пропонуються зразки оформлення сторінок портфоліо, анкет, тестів, рейтингових ігор. Подано перелік завдань, конкурсів, видів робіт, що сприятимуть формуванню адекватної самооцінки учнів, розвитку їхніх творчих здібностей, стимулюватимуть розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів.
Для вчителів початкових класів, студентів педагогічних навчальних закладів.
1. Державний стандарт початкової загальної освіти. КАБІНЕТ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ. ПОСТАНОВА від 20 квітня 2011 р. № 462 Київ
2. МОН України. Наказ «Про затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи» від 20. 08. 08 № 755
3. Навчальні програми для загальноосвітніх навчальних закладів із навчанням українською мовою. 1- 4 класи. – К.: Видавничий дім «Освіта», 2011. – 392 с.
4. Матоніна Р. Портфоліо як засіб оцінювання особистих досягнень учнів//Початкова школа. -2010.-№6. С.56-57
5. Щепанська О. Впровадження портфоліо – нової форми контролю оцінювання досягнень учнів//Початкова школа. -2010. - №11. С. 55
6. http://vchytel.info
7. www.nachalka.com.ua
8. http://www.osvitaua.com
9. http://metodportal.net
10. http://yak-prosto.com
11. http://ru.calameo.com
12. http://petdnepr.at.ua