Під час проведення уроку учні вчаться виділяти головні чинники впливу людини на навколишнє середовище; з'ясовувати основні екологічні проблеми та шляхи їх вирішення. Формуються вміння працювати в групах; аналізувати, зіставляти екологічні процеси. Це сприяє розвитку мовлення, навичок самостійної роботи, комунікативних здібностей учнів; сприяє розвитку активної життєвої позиції, формує екологічно грамотних громадян суспільства, здатного зберегти біосферу.
Шановні колеги, хоч трохи читайте
Правила публікування на Методичному порталі: http://metodportal.com/node/1658
1.4. Основні елементи публікації (статті, уроки, презентації та інші авторські матеріали)
1.4.1. Назва (заголовок, тема)
- назва повинна коротко і влучно описувати вміст публікації
- не допускається в назві написання слів прописними літерами