Посібник складається із двох частин: теоретичної і практичної.
Теоретична частина має озброїти вчителя теоретичними знаннями з питання формування у дітей пізнавального інтересу до вивчення математики та використання на уроках математики інтерактивних методів навчання.
Практична частина включає в себе розробки авторських уроків з використанням інтерактивних методів навчання.