Користувацький вхід

Звуки [с], [с'], позначення їх буквою «ес». Закріплення аналітико-синтетичних умінь. Читання складів, слів. Словниково-логічні вправи.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Людмила Титаренко Вт, 2013-12-17 10:06
1

Тема уроку: Звуки [с], [с'], позначення їх буквою «ес». Закріплення аналітико-синтетичних умінь. Читання складів, слів. Словниково-логічні вправи.
Мета уроку: ознайомити учнів з буквою с («ес»), її звуковим значенням; формувати вміння виконувати синтетичні та аналітичні дії зі звуками; вчити читати склади, слова з новою буквою, працювати з анаграмами, вдосконалювати навички звукового аналізу слів; розвивати мовлення, мислення; виховувати дбайливе ставлення до природи.
Обладнання: букви, які вже вивчили, осіннє дерево з листочками-буквами, зображення нової букви, фішки для позначення приголосних (твердих та м’яких), зошит з читання, макет квітки, макет будинків-складів.

Автор: 

Тітаренко Людмила Юріївна вчитель початкових класів Станично-Луганська ЗОШ I-III ст.№1

Класи: 1 клас

Предмети: Українська мова


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі