Регулярне використання усної народної творчості, спрямоване на розвиток пізнавальних можливостей і здібностей, розширює математичний кругозір дошкільників, сприяє математичному розвитку, підвищує якість математичної підготовки, дозволяє дітям більш впевнено орієнтуватися у найпростіших закономірностях оточуючої їх дійсності і активніше використовувати математичні знання у повсякденному житті.