Стимулювання і мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках англійської мови шляхом
використання особистісно зорієнтованого підходу
Автор:
Кузик Наталія Василівна ( вчитель англійської мови)Тульчинська
загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-ліцей
з посиленою військово-фізичною підготовкою
Вінницької обласної Ради