формувати уявлення дітей про транспорт, його класифікацію, складові частини, продовжувати вчити впізнавати і називати дорожні знаки, розуміти їх значення, наклеювати готові форми, закріпити знання про світлофор, його сигнали і дії пішоходів, активізувати у мовленні дітей слова ( вантажний, легковий, світлофор, пішохідний перехід, проїжджа частина, тротуар), розвивати логічне мислення, увагу, виховувати бажання допомогти.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому