АНІМАЦІЯ – НОВИЙ СПОСІБ ПІЗНАННЯ
Реальність та анімація – різні полюси сприймання
Усі ми любимо дивитися мультики. Сьогодні, завдяки новітнім технологіям, світ анімації став набагато яскравішим та максимально наближений до реальності. Здається, що ще мить і казковий персонаж з екрану вистрибне в кімнату, й уже там продовжить свої фантастичні пригоди.
Пригодницький світ настільки затягує сучасних дітей, що вони інколи повністю поринають у нього й уже не можуть провести чітку межу між реальністю й анімацією.
Щоб такого не трапилося з вашою дитиною, й вона могла чітко усвідомити, що усе, що відбувається на екрані – кимось намальоване й вдало анімоване, запропонуйте їй створити мультфільм самостійно.
Для цього малюкові потрібна буде допомога дорослого, бо самому йому ніколи не справитися з таким важким завданням.
Знайдіть можливість, щоб малюк подивився як працює аніматор, і як за допомогою анімаційних програм оживають зображення.
Так дитина зрозуміє, що смурфики, грізні пірати й ніндзя - створені в людській уяві й перенесені на папір.
Тоді дитині буде набагато легше уявити й зрозуміти, чому анімаційні герої не можуть жити поруч з нами, а повинні залишатися тільки на екрані.
Останнім часом інтерес дітей прикутий до можливості створення анімаційних фільмів і процесу комп'ютерного моделювання. Цьому сприяє масова комп'ютеризація і, як наслідок, підвищений «попит» дитини на ігрову індустрію. Неординарний творчий підхід педагога в поєднанні з дитячою щирістю і безпосередністю сприяють закладці міцного фундаменту успішності особистості дитини, відкриваючи перед ним цілісну картину світу. Герої, створені дітьми, оживають, рухаються, висловлюють свої почуття і емоції, допомагають їм позбутися негативних переживань і сумнівів.