Психолого-педагогічний проект спрямований на усунення проявів дезадаптації у дітей раннього і молодшого дошкільного віку до умов СДНЗ а також на підвищення педагогічної компетенції батьків у питаннях виховання, навчання і розвитку дітей раннього віку в період адаптації. Найголовніший напрямок проекту створення позитивної атмосфери для пристосування дитини до нових умов життєдіяльності. Проект впроваджено в роботу соціального педагога, до його впровадження долучені інші члени педагогічного колективу , батьки.
1. Бєлкіна Л.В. Адаптація дітей раннього віку в умовах ДНЗ. Практичний посібник. - Воронеж: Вчитель, 2004.
2. Волосова Е. Розвиток дитини раннього віку (основні показники). - М.: Лінка-Прес, 1999.
3. Губа Г.І. Комплексні розвиваючі заняття для дітей раннього віку від 1,5 до 3 років. Навчально-методичний посібник. - М: Педагогічна суспільство Росії, 2004.
4. Павлова С.В., Савинцева Е.А. Комплексні розвиваючі заняття для дітей раннього віку. Дитячий клуб Умка». - Навчально-методичний посібник. - М.: