формування в учнів свідомого ставлення до навчання; сприяння розвитку логічного, просторового мислення, уяви та творчої активності учні; навчати аргументовано відстоювати власну думку; виховувати в учнів повагу до себе та до думки учасників гри, упевненість в тому, що знання необхідні їм для отримання майбутньої професії.