Мета: Продовжувати формувати у дітей соціально-економічну компетентність, елементарні економічні уявлення; знайомити з поняттями бюджет, доходи, витрати. Вчити робити прості припущення щодо дій, необхідних для розв’язання тих чи інших проблем, використовувати доступні засоби і способи пізнання. Розвивати під час виконання завдань економічного характеру логічне мислення, пам'ять, увагу, інтерес до навколишнього життя. Виховувати особистісні якості дошкільнят, пов'язані з економічною діяльністю (працьовитість, бережливість).
Словник: бюджет, дохід, витрати, товар, премія
Матеріали: Гаманці з «грішми», картки, фішки, коректурні таблиці, іграшковий супермаркет, візочки, мультимедійна система.

Попередня робота: екскурсія до супермаркету, сюжетно-рольова гра "Магазин", бесіди, розгляд ілюстрацій тощо.