Літературні диктанти розвивають логічне та асоціативне мислення, пам'ять; дають змогу економно використати час на уроці.
Різновиди диктантів спрямовані на постійну творчу співпрацю, діалог учителя з учнем, створення атмосфери зацікавленості на уроці. Вони дають змогу приділити більше уваги поточному оцінюванню роботи учня відразу після закінчення засвоєння матеріалу та під час уроку, оцінювання домашнього завдання.
Використання літературних диктантів на уроках свідчать про інтерес учнів до виконання цього виду роботи, прагнення аналогічно конструювати аналогічні завдання.