Урок №11.Структурування інформації в документах, папках. Поняття меню.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити сортувати файли відповідно до потреб користувача;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

1. Для чого людина зберігає повідомлення?

2.Які носії повідомлень ви використовуєте?

З. Хто і кому може передавати повідомлення?

4. Для чого людина шукає повідомлення?

Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Сьогодні ми поговоримо про меню. Дізнаємось які види меню є на комп’ютері та навчимось сортувати дані.

IV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

Меню – це список команд, що виводиться на екран і пропонується користувачу.

Список команд, який викликається для об’єкта правою кнопкою миші, називають контекстним меню

Папка– це група файлів, що зберігаються під одним ім’ям.

Зазвичай у папці зберігаються файли, що мають якусь спільну властивість.

У папках можуть зберігатися не тільки файли, а й інші папки. Папка, що зберігається в іншій, називається вкладеною папкою.

Називати файл чи папку можна будь яким іменем, використовуючи цифри, літери та інші символи, окрім символів /, \, *, ?, «, », <, >, |, :

Також кількість символів у імені файлу не може перевищувати 255. Імена файлам і папкам краще давати такі, щоб за ними можна було уявити про їх вміст. Убудьякий момент ім’я можна змінити.

Цей процес називається перейменуванням.

V. Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

VІ. Усвідомлення набутих знань

VII. Формування вмінь та навичок

Практичне завдання

Відкрийте папку на робочому столі «3 клас – Сортування»
Створіть потрібні папки та розмістіть по потрібним папкам файли, що знаходяться в папці «3 клас – Сортування»
Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

Що таке меню?
Які є типи меню?
Для чого на комп’ютері створюють папки?
Яка папка називається вкладеною?
ІХ. Домашнє завдання

---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі

Класи: 3 клас

Предмети: Інформатика