Користувацький вхід

Останні публікації

КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧНОГО ЗАНЯТТЯ НА ТЕМУ «У СВІТІ ТРАНСПОРТУ»
2025-04-10 18:35
Методична доповідь: Використання гаджетів на уроках фізичної культури
2025-04-10 11:53
Методична розробка: Використання координаційної драбини на уроках фізичної культури
2025-04-10 11:42
"Формування патріотичної компетентності учня – шлях до творчої, сучасної, національної ідеї та зміцнення душевності"
2025-04-08 18:41
Конфлікти серед підлітків: Розуміння та подолання.
2025-04-08 17:09
Угода про співпрацю інклюзивно-ресурсного центру із закладами дошкільної освіти
2025-04-08 13:56
Подорож Україною
2025-04-08 12:09
Українське кіно через призму новітніх технологій.
2025-04-08 09:13
Впровадження STEM-освіти під час вивчення фізики шляхом використання серверних та мобільних застосунків
2025-04-08 09:12
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання.
2025-04-07 15:33

Джозеф Редьярд Кіплінг «Балада про Схід і Захід». Протистояння і примирення Сходу і Заходу в баладі. Ідеї миру і дружби. Антитеза у творі. Динаміка образів головних героїв (Камаль, Полковничий син).

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Ольга Демида Пон, 2016-08-15 11:40
0

Мета: навчити учнів виразно й вдумливо читати баладу, емоційно сприймати зображені події у художньому творі, поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях письменника; допомогти розкрити філософський зміст твору.

Автор: 

Демида Ольга Романівна, вчитель зарубіжної літератури Настасівської ЗОШ І-ІІІ ст.

Класи: 7 клас

Предмети: Зарубіжна література


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі