Урок формирования новых знаний, умений и навыков.Дети учатся устанавливать смысловые отношения между простыми предложениями в бессоюзном сложном предложении в зависимости от интонации в устной речи; вырабатывают умение применять основной приём определения бессоюзных сложных предложений - сравнение их с синонимичными сложносочинёнными и сложноподчинёнными предложениями; обращают внимание на знаки препинания в бессоюзных сложных предложениях; развивают умение видеть смысловые и интонационные различия союзных и бессоюзных предложений.Тренировочным материалом служат стихотворения А.С. Пушкина.

Класи: 9 клас

Предмети: Російська мова