У роботі з досвіду наголошується проблема дослідження та розвитку пізнавальних можливостей учнів набула останнім часом у зв’язку з гуманізацією педагогічного процесу, якому притаманні адаптація освітнього процесу до запитів і потреб особистості; орієнтація навчання на особистість, яка навчається, забезпечення можливостей її саморозкриття