Тема уроку: Ралі Париж - Дакар
Мета уроку: 
Навчальна: узагальнити і систематизувати знання з тем: “Особливості природних умов та економічного розвитку Франції і країн Африки” та “Будови й експлуатації транспортних засобів”, ознайомити з історією створення автомобіля застосувавши знання і уміння по підготовці презентаційного матеріалу отриманих на уроках інформаційних технологій.
Розвиваюча: розвивати  вміння аналізувати та порівнювати, виділяти головне, установлювати причинно-наслідкові зв’язки будови й експлуатації транспортних засобів та на практиці використовувати географічні знання і вміння створювати презентації, робити висновки, уміння вступати в дискусію, висловлювати власну думку, критично оцінювати свої знання, сприяти розв’язанню профорієнтаційних завдань, активній позиції, розвивати критичне мислення.
Виховна: виховувати всесторонньо-розвиненого здобувача освіти та формувати його географічну та  інформаційну культуру; формувати науковий та технічний світогляд компетентного спеціаліста.
Компетенції уроку:
Уміння критично мислити, висловлювати власну думку на державній мові, аналізувати.
Завдання перед здобувачами освіти:
Дати господарську оцінку природних умов та ресурсів Франції і країн Африки. Охарактеризувати рівень розвитку країн Африки з точки зору використання транспортних засобів під час перегонів Париж - Дакар.
Закріпити уміння знаходити і виділяти головне в інформаційних просторах   інтернет ресурсів з метою підготовки презентації. Продемонструвати отримані на уроках уміння і навички захисту презентаційних робіт.
Матеріально-технічне забезпечення: комп’ютер, інтерактивна дошка.
Дидактичне забезпечення: слайди-фото автомобілів, винаходів колеса.
Наочні посібники: карта “Африка”, схема маршруту ралі, буклети - візитки країн учасниць ралі Париж – Дакар, макет призу переможцю та міні макети транспортних засобів.
ТЗН: презентація “Ралі Париж - Дакар”, відеоролик “Машина К. Бенца”.
Тип уроку: інтегрований урок – подорож, дослідження та узагальнення матеріалу з елементами практикуму (з комп’ютерною підтримкою).
Джерела: 1. В.Ю. Пестушко, Г.Ш. Уварова, А.І. Довгань Географія Рівень стандарту Київ Генеза 2018 рік.
2.https://cikavi-fakty.com.ua/. 3.Вікіпедія – Автомобільні перегони.
4. Ралі Дакар – Вікіпедія.
Підготовчі етапи та етапи уроку:
 Організація частково – пошукової діяльності.
 Індивідуальна робота.
 Проведення самостійної роботи  за попереднім завданням.
 Гра «Впізнай яка це країна».
Рефлексія.
 Захист презентацій.

Класи: Середня школа

Предмети: Географія