Продовжувати формувати в дітей знання про культурно-гігієнічні навички, закріплювати дії, пов’язані з миттям рук; учити запам’ятовувати їх послідовність; роз’яснювати значення дій умивання, витирання. Збагачувати словник дітей назвами предметів гігієни, вчити розуміти і вживати узагальнюючі слова. Розвивати зв’язне мовлення, увагу. Вчити дітей описувати предмети (мило, рушник). Розвивати позитивне ставлення до особистої гігієни, виховувати бажання тримати руки в чистоті. Виховувати охайність та бажання доглядати за своєю зовнішністю.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому