Розробка уроку допоможе вчителю:
• поглибити знання учнів про прислівник як самостійну незмінну частину мови;
• удосконалювати вміння і навички вживати прислівники в мовленні як засіб виразності і зв’язку речень у тексті;
• знаходити прислівники в тексті;
• удосконалювати навички виразного читання;
• розвивати усне і письменне мовлення учнів;
• розвивати творчі здібності учнів шляхом інтеграції різних видів мистецтв;
• розвивати увагу, уміння спостерігати за природою;
• виховувати естетичні смаки, познайомити учнів з музикою А. Вівальді, П.І. Чайковського «Пори року», з картинами І. Грабаря;
• виховувати любов до природи, бережливе ставлення до її багатств;
• виховувати інтерес і любов до художнього слова, живопису, класичної музики.