Користувацький вхід

Інтегративні підходи до використання літературних творів у роботі з особливими дітьми

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


1

В ході системної роботи з використання художнього слова мoжно переконалися, що тематичне використання художнього слова в корекційно- розвивальній роботі з розумово відсталими дітьми дає можливість не тільки для активізації важливих психічних процесів, а й закладання основ світогляду та моральної поведінки.

Автор: 

Клименко Людмила Іванівна
вчитель-дефектолог
комунального дошкільного навчального закладу комбінованого типу «Ясла-садок №157 Маріупольської міської ради Донецької області»

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі