Користувацький вхід

Останні публікації

КЗДО √ 4 "Чайка" НМР
2024-11-14 22:26
Збірник діагностувальних робіт з "Я досліджую світ" 1-4 класи
2024-11-14 22:26
Проєкт спільної діяльності музичного керівника та вихователів зі здобувачами дошкільної освіти "За лаштунками конкурсу Дитяче Євробачення"
2024-11-14 20:34
Сценарій свята «Осінь фарбами заграй» для дітей молодшої групи.
2024-11-14 20:04
Сценарій свята «Осінь фарбами заграй» для дітей молодшої групи.
2024-11-14 20:13
Історія України модельна програма, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:43
Навчальна програма з англійської мови, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:41
Навчальна програма з англійської мови, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:34
Всесвітня історія модельна програма, НУШ 7 клас
2024-11-14 19:11
Конспект уроку на тему: "Основні правила спілкування. Складання та розігрування діалогів відповідно до запропонованої ситуації спілкування (в онлайн-середовищі, телефоном
2024-11-14 16:20

Формування ключових компетентностей учнів на основі впровадження інтерактивних технологій

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Olgaman Пон, 2018-06-04 18:28
0

Як же зробити так, щоб учні зрозуміли, що фізика – наука молодих і вони можуть сказати своє слово для її розвитку? Як зробити так, щоб учні зрозуміли необхідність вивчення фізики і, врешті-решт, зацікавилися нею?
Я вважаю, що значною мірою цього можна досягти, використовуючи сучасні інноваційні технології, зокрема, технології інтерактивного навчання.

Автор: 

Прядка Ольга Іванівна, учитель

Класи: Середня школа

Предмети: Фізика


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі