Список використаних джерел
1. Андерсен, Б.Б. Мультимедиа в образовании: специализированный учебный курс [Текст] / Бент. Б. Андерсен, Катя ван ден Бринк; авторизированный пер. с англ. — М.: Дрофа, 2007. — 224 с.
2. Белей Н. І. Педагогічний дизайн мультимедійного уроку/ Н. І. Белей // Зарубіжна література в школах України. – 2009. – №9. – С. 3–5.
3. Вовкотруб В. Принцип наочності й наочні засоби в ергатичній системі „викладач – технічний пристрій – студент” / В. Вовкотруб // Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету ім. В. Винниченка. – 2002. – Вип. 45. – Ч. 1. – С. 49–51.
4. Гуржій А. М. Інформатизація навчання і створення електронної навчальної літератури: проблеми, шляхи вирішення /А. М. Гуржій, А. Д. Волинський // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах.– 2006. – № 6. – с. 285.
5. Дементієвська Н. П. Як можна комп’ютерні технології використати для розвитку учнів та вчителів / Дементієвська Н. П., Морзе Н. В. //Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання / За ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон. – К. : Міленіум, 2005. – Т. 8, вип. 1. – C. 23–38.
6. Жалдак М. І. Педагогічний потенціал комп’ютерно-орієнтованих систем навчання математики / М. І. Жалдак // Проблеми інформатизації навчального процесу в школі та вищому педагогічному закладі: Наукова школа Жалдака Мирослава Івановича. – К., 2006. – С. 32-49.
7. Основи нових інформаційних технологій навчання: посіб. Для вчителів / за ред. Ю. І Машбиця. – К. : ІЗМН, 1997. – 264 с.
8. Пінчук О. Проблема визначення мультимедіа в освіті: технологічний аспект /
О. Пінчук // Нові технології навчання. – К., 2007. – Вип. 46. – С. 55–58.
9. Салівон Т.Л. Підготовка педагогів до розробки навчальних занять з мультиме-дійним супроводом у класі інформаційно-комунікаційних технологій / Т.Л. Салівон. – Біла Церква, 2005. – С.64–69.