Програма «Я – гідний представник своєї держави» розроблена для учнів 1-4 класів для загальноосвітніх шкіл І ступеня.
Дана програма є актуальною оскільки спирається на Концепцію виховання дітей та молоді у національній системі освіти, Новий Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти, психологічні особливості особистості та створення сприятливого середовища для гармонійного розвитку вихованців шляхом реалізації програми. Оскільки світосприйняття дитини формується поступово, особливу увагу приділено принципу наступності при переході дитини з класу до класу, що відображено в табличній формі орієнтовних тематик виховної роботи.
Нова етика утверджує не рольове, а особистісне спілкування, яке не можливе без формування в дитини багатого спектру моральних цінностей, моделювання життєвих ситуацій, виховання дитини в кращих традиціях українського народу. Це зумовило вибір форм виховних заходів: традиційних інноваційних, ігрових технологій та рефлексивно-предметних технологій.
Програма «Я – гідний представник своєї держави» є практичним втіленням ідеї гуманістичного підходу в навчанні, безперервності психолого-педагогічного супроводу, єдності загальнолюдсьго та національного, індивідуального підходу у вихованні, практичного застосування набутих знань та вмінь на практиці.
Метою програми є формування компетентної, соціально зрілої, високоморальної, творчої особистості з активною життєвою позицією та становленням дитини як громадянина України, адаптованої не тільки до навчання в школі а й до змін у сучасному суспільстві – гідного представника своєї держави.
Основні завдання програми «Я – гідний представник своєї держави»:
- формування гармонійно розвиненої особистості, здатної до самопізнання, саморозвитку та самовдосконалення;
- формування конструктивної поведінки в різних життєвих ситуаціях;
- формування поваги до людей та самоповаги;
- формування особливого ставлення до родинних цінностей;
- формування патріотичних почуттів;
- формування правової культури;
- формування соціальної активності та відповідальності;
- формування свідомого ставлення до здоров'я;
- вироблення екологічної культури людини, розуміння необхідності гармонії її відносин з природою;
- утвердження принципів загальнолюдської моралі;
- культивування кращих рис української ментальності;
- розвиток естетичних потреб і почуттів.
- формування творчої, працелюбної особистості.
Реалізація завдань програми здійснюється шляхом впровадження п’яти блоків програми: «Я та інші», «Я - українець», «У здоровому тілі здоровий дух», «Щоб красу створити, треба самому бути чистим душею», «Діло майстра величає».
Мета блоку «Я та інші»: розвиток моральних почуттів і рис особистості; забезпечення духовної єдності поколінь, збереження родинних традицій; виховання впевненої, творчої та активної особистості.
Мета блоку «Я - українець»: формування національної свідомості і людської гідності, любові до рідної землі, родини, свого народу, бажання працювати задля розквіту держави, готовності її захищати; формування правової культури; формування мовної культури, оволодіння і вживання української мови.
Мета блоку «У здоровому тілі здоровий дух»: утвердження здорового способу життя як невід'ємного елементу загальної культури особистості.
Мета блоку «Щоб красу створити, треба самому бути чистим душею»: формування високоморальної особистості, розвиток естетичної культури.
Мета блоку «Діло майстра величає»: формування свідомого ставлення до праці, навчання та оточення.

Класи: Початкова школа