Запорізька Січ, її закони, звичаї, устрій. Тарас Бульба та його сини на Січі

Мета: простежити особливості зображення історичних подій в повісті,показати на експонатах і в тексті побут та закони Запорізької Січі, схарактеризувати образи головних та другорядних героїв на війні;
Розвивати навички аналізувати прочитане і пов’язувати з музейними експотанами , самостійно робити висновки;
Виховувати любов до рідної історії,формувати громадянську позицію учнів и любов до вітчизни.
Обладнання:експозиція львівського історичного музея,присвячена козацтву.

Епіграф до уроку: А що, панове? Є ще порох у порохівницях? Чи не ослабла козацька сила? -- Є ще, батьку, порох у порохівницях!..
І.Формування нових знань.
1.Слово екскурсовода.
2.Історичний коментар вчителя.
У повісті М.В.Гоголя «Тарас Бульба» немає певної епохи і події, змальовані тут відбувалися з XV по XVIII століття в Україні. Спочатку письменник в І розділі згадує ХVст. Потім пише про Гетьманщину, яка з’явилась після Б.Хмельницького ,тобто в ХVIIст. А то згадує про страту Северина Наливайка в Варшаві задовго до Хмельницького( загинув у 1597). Гоголь прагнув в повісті показати, хто такі були запорозькі козаки, відтворював дух козацтва, подвиги козаків, патріотизм і незалежність українського народу.
3.Бесіда за змістом ІІІ-ІХ розділів повісті:
Що ви взнали про Запорізьку Січ сьогодні від екскурсовода?А що пише Гоголь В ІІІ розділі?
Які курені були і скільки їх було?Хто керував ними?Як обирався курінний атаман? IVрозд.
Яка причина походу на Гетьманщину?Яким був похід? IVрозд.
Як себе зарекомендували Остап з Андрієм в боях? V розд.
В поході Андрій довідався про кохану полячку. Які його дії? Vрозділ
Перший великий бій почався із-за Переяславського куреня(причина)? VIIрозд.
Як в бою проявляли свою мужність козаки?(про героїчну загибель отамана Бородатого,Мусія Шила) VIIрозд.
Чому після першого бою половина козацького війська рушила назад до Січі? Доля старого козака Бовдюга.VIIIрозд.
Який був перший закон козацького бойового товариства? VIIIрозд.
ІІІ Проблема.
У ІІІ розділі письменник називає Запорізьку Січ Республікою. Що було на Січі від демократії? (Козаки самі вибирали отаманів, місце походу,місце служби) Закони Січі були християнськими. Доведіть.
Слова Бовдюга незадовго до смертельного бою: «Давно я просив в Бога, щоб коли доведеться кінчити життя то, щоб кінчити його на війні за святе й християнське діло. Славнішої смерті вже не буде для старого козака».
Що головним було для запорозьких козаків? Відповідь у словах Бовдюга!
IV.Рефлексія.
Учні, перед вами на стіні висить батальна картина «Битва за Хотин».
Яке враження викликає вона? Чи можна нею ілюструвати повість?
Які експонати і картини в експозиції сподобались найбільше?
Чи передався вам сьогодні дух козацтва?
Які портрети козаків в залі викликають захват?
V.Підсумки уроку.
Поняття служіння батьківщині є центральним в повісті «Тарас Бульба». Запорізька Січ – це військова республіка в якій все : життя, закони,люди були налаштовані на одну мету – захищати Україну .
Чи може людина жити без коріння, без пам’яті про предків,без відповідальності за рідний край? Ось про думаєш, стоячи в історичному музеї, вдивляючись в обличчя козаків,їх зброю,їх битви.
Ще і ще вороги України перевіряють нашу любов до рідної землі тим, що топчаться по ній,вбиваючи наших рідних, і мріють захопити українські землі.І в нашому нелегкому 2014 році ми повертаємо голову, озираючись на наше героїчне минуле і шукаючи допомоги від запорожців: «А що,панове? Є ще порох у порохівницях? Чи не ослабла козацька сила?..» А ми мусимо їм відповісти,бо ми їх нащадки. У відповідь кажемо….
Чи пройнялися ви духом козацтва?
Звучить Пісня « Ой на горі там женці жнуть»
( пісня написана підчас переможного походу гетьмана Дорошенка на Росію,а Сагайдачний мав прийти на допомогу,але попав полон до турків)

Предмети: Українська література, Історія України