Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):
або додати публікацію в соціальні сервіси:
Надіслано: Лора Сб, 2011-08-27 22:58.
Дариночко, зразка я не бачила, але своїм учням пропоную складати його за такими рубриками: назва, автор, дата написання, тема, проблеми, персонажі, цитатна характеристика персонажів (3-4 цитати), відгуки літераторів на твір. Це для старшокласників. Для учнів середньої школи можна використовувати спрощений варіант цих рубрик. Оформлення - на свій смак.
Якщо це тобі допоможе, буду рада. Щасти тобі!
Я своїм учням пропоную такий варіант: назва твору, автор, країна, головні герої, стислий зміст (до 5 речень) - обовязкові для заповнення пункти. А ще один на вибір - характеристика героя, ідея твору, що сподобалось або що не сподобалось, на кого з героїв я хотів би бути схожим; цитата, малюнок, цікавий факт про книгу або автора - учень сам обирає, який пункт він висвітлює в цьому творі, але так, щоби вони чергувались. В кінці - обовязкова оцінка учнем твору ( 1 - 12 балів).
Дариночко, зразка я не бачила, але своїм учням пропоную складати його за такими рубриками: назва, автор, дата написання, тема, проблеми, персонажі, цитатна характеристика персонажів (3-4 цитати), відгуки літераторів на твір. Це для старшокласників. Для учнів середньої школи можна використовувати спрощений варіант цих рубрик. Оформлення - на свій смак.
Якщо це тобі допоможе, буду рада. Щасти тобі!
Дуже вдячна! Звісно допоможе! Дякую!
Я своїм учням пропоную такий варіант: назва твору, автор, країна, головні герої, стислий зміст (до 5 речень) - обовязкові для заповнення пункти. А ще один на вибір - характеристика героя, ідея твору, що сподобалось або що не сподобалось, на кого з героїв я хотів би бути схожим; цитата, малюнок, цікавий факт про книгу або автора - учень сам обирає, який пункт він висвітлює в цьому творі, але так, щоби вони чергувались. В кінці - обовязкова оцінка учнем твору ( 1 - 12 балів).