Цель: актуализировать знания о синдроме эмоционального выгорания (СЭВ) педагогов, истории возникновения данного понятия, фазах, симптомах и причинах развития; ознакомить с закономерностью влияния педагогического стажа на формирование синдрома; ознакомить участников с видами профилактики эмоционального выгорания с использованием ИКТ.
Материалы и оборудование: мультимедийная установка, ноутбуки, воздушные шары на каждого участника, листы бумаги (формат А4), ручки.
План:
1. Вступление.
2. Эмоциональное выгорание – понятие и история возникновения.
Упражнение №1. Выбор изображения «Ассоциация эмоционального выгорания».
Теоретическая часть. История возникновения понятия «Эмоциональное выгорание».
3. Симптомы эмоционального выгорания.
Понятие «симптом», группы симптомов СЭВ.
4. Фазы СЭВ.
Упражнение №2. Самодиагностика «Моя фаза выгорания».
Упражнение №3. Фазы СЭВ в шуточной форме.
5. Влияние педагогического стажа на формирование профессиональной позиции педагога.
6. Причины возникновения эмоционального выгорания.
Упражнение №4. Медитация.
Видеоролик «Интенсив - как образ жизни».
Упражнение № 5. «Объясни без слов».
Упражнение № 6.Озвучивание видеороликов.
7. Итог занятия.
Упражнение № 7. Подведение итогов.
Упражнение №8 «Шары настроения».

Предмети: Освіта в цілому