Урок з теми «Сприйняття кольору та світла» у 9 класі є передбаченим нині діючою програмою (Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Біологія. 7-11 класи. – К.: Ірпінь: Перун, 2005). Він знаходиться у темі 12 «Сприйняття інформації нервовою системою. Сенсорні системи». Методи уроку (проблемно-пошуковий, лабораторно-практичний, фронтальне та індивідуальне опитування, наочний, створення ситуацій пізнавальної зацікавленості) передбачають активізацію самостійної навчально-пізнавальної роботи учнів та інтерактивність навчання. У своїй практиці часто застосовую такий прийом, як використання притч. Включення притч у початок занять, згідно з теорією системного мислення, допомагає учням краще запам’ятати все, що було сказано на уроці. До уроку додаю презентацію «Обман зору, або зорові ілюзії», створену до відповідного уроку разом з учнями.