Проведення хімічної вікторини дає змогу учням повторити та узагальнити раніше вивчений матеріал, а вчитель має можливість оцінити рівень засвоєння навчального матеріалу учнями. Завдання включають як теоретичні знання, так і практичні вміння учнів. Така форма роботи дає можливість не лише продемонструвати знання з предмету, а й згуртовує учнів під час командної роботи.
Засадко Тетяна Ярославівна -викладач хімії та біології Тернопільського вищого професійного училища № 4 ім.М.Паращука