Діти дошкільного віку здатні засвоїти іноземну мову набагато легше ніж дорослі. У дошкільнят, хоча вони зазвичай вже говорять рідною мовою та мають певне коло уявлень про себе та навколишній світ, ще не до кінця сформований зразок рідної мови, тому вони здатні засвоїти систему не тільки своєї, а й іншої мови, причому цей процес відбувається одночасно. Оскільки характерними особливостями дітей дошкільного віку є конкретність мислення, перевага мимовільної пам’яті над довільною, добре розвинута здатність до імітації, в навчанні слід спиратися на образне мислення й перевагу процесів мимовільного запам’ятовування.