Спортивна розвага для дітей молодшої групи
Півник і мишенята.
Мета: Закріпити знання про небезпеку від електроприладів, Виховувати обережність, бажання використовувати правила пожежної безпеки. Вправляти в метанні торбинки з піском в горизонтальну ціль, в бігові в різних напрямках, не наштовхуючись один на одного.
Обладнання: відерця, торбинки з піском, хатинка, праска, 4 обруча, мотузка, прищіпки, хустинки, виставка картинок з казки «Півник і двоє мишенят».
Хід.
1. Діти заходять до зали.
- Нас запросили в гості. А хто здогадаєтесь із малюнків. «Півник і двоє мишенят».
2. Підемо в казку: Як мишки, як півник, побігли із зупинками за сигналом.
(Прийшли до будиночка)
3. Ось ми і прийшли до казкового будиночка. Подивіться, півника вдома немає.
- Як ви гадаєте, куди пішов півник?
- Хто залишився вдома?
(Вибігають мишенята).
- Ми хочемо із вами погратись.
4. ЗРВ
1) «Помахали голівками» 6р.
В.п. – о.с., руки на поясі.
1-3 повороти голівкою праворуч (ліворуч)
2-4 – в.п.
2) «Покрутити ручками». 6р.
В.п. – о.с., руки внизу.
1-3 – колові рухи вперед (назад)
2-4 в.п.
3) « Повиглядати півника» 6р.
В.п. – о.с., руки на поясі
1-3 – повернутися праворуч (ліворуч), прикласти руку до лоба.
2-4 в.п.
4) «Помахати хвостиками» 6р.
В.п. – ноги разом, руки зігнуті в ліктях
1-3 повернути стегна праворуч (ліворуч)
2-4 в.п.
5) «Присісти – заховатись» 6р.
В.п. ноги разом
1-3 присісти, заховатись
2-4в.п.
6) «Пострибати» 12р.
В.п. ноги разом, руки на поясі.
Стрибки на місці.

5. Мишка 1 : - Ми хочемо допомогти півникові. Ми хочемо попрати хусточки.
Мишка2: - Допоможете нам?
Р/г «Розвішай хусточки»
(Діти повинні взяти хустинку, принести мишці, мишка попере і віддасть дитині. Дитина іде і вішає на мотузочку прищепкою).

6. Мишка1: А давайте, ще й попрасуємо!
Мишка 2: питає у дітей – Чим будемо прасувати?
Мишка 1: Увімкни праску в розетку
Мишка2: Не можна, Півник заборонив це робити.
(Мишка1 не послухала і ввімкнула.)
Вед. Діти чи можна самим вмикати праску? Чому?
(Мишка гладить і невзначай торкається до гарячої праски і заплакала від болю)
Вед: Діти, чому плаче мишка?
Що трапилось? Чим можна допомогти мишці?
Мишка1. – Я сиджу в кутку і плачу
Обпекла я трішки пальчик
Брат несе мені олію
Я ж в воді тримать волію.
Вед. Що візьмемо, щоб допомогти мишці: воду чи олію? (поставили пальчик у водичку, подули на пальчик)

7.Вед. Ой, біда, біда! Праска дуже нагрілась і запалила хустинки.
- Чим можна загасити? (водою)
Р/г «Загаси вогонь»
(Діти носять відерцями воду і заливають вогонь)
- Чим іще можна загасити (піском)
(Діти кидають мішечки з піском у горизонтальну ціль)

7. Р\г «Миші і кіт».

8.Мишка 1. Дякуємо вам за вашу допомогу. Хочемо пригостити…..

9. Стали парами і пішли до дому.
- Де були?
- Що робили?
- чому не можна вмикати праску без дорослого?

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому