Конспект зустрічі на тему: «Вплив художньої літератури на громадянську свідомість старших дошкільників».
Тема: В школі шляхетності
Мета: уточнити й закріпити знання про ввічливість; учити користуватися формулами мовленнєвого етикету; роз’яснювати дітям норми і правила моралі. Продовжувати вчити дітей оцінювати власні вчинки, вчинки та поведінку героїв твору. Закладати основи духовності. Збагачувати словник дітей словами привітання, антонімами, компліментами. Учити бачити красу художнього слова, багатство народної мудрості.
Матеріал:оповідання В.Сухомлинського «Скажи людині: Доброго дня!», клубочок, сонечко з промінцями фото В.Сухомлинського , книга «Квітка сонця», фото людей, які вітаються, дзвоник.
План-зустрічі
1. Дзвенить дзвоник.
Дзень-дзень дзвенить дзвінок
Починається урок
в нашій школі «Шляхетності»

- Чому ми вчимося в школі «Шляхетності»? ( бути добрим, привітним, ввічливим, чемним, працьовитим, любити Україну, дружити)
- Як завжди, ми починаємо наш урок -грою «Комплімент» (по колу)
- А тепер ,як справжні чарівники будемо перетворювати погані, сумні слова на радісні, теплі, добрі.
Гра «Чарівники» (антоніми)
Ніч – день
Поганий – добрий
Сумний – веселий
Сльози – посмішка
Темряво – світло
Сваритись – миритись
Ламати – ремонтувати
Біда – радість
Зло – добро
Жадібний – щедрий
Плакати – сміятися
Брехливий – правдивий
Ворог – друг
- Сьогодні ми поговоримо з вами про чудові слова, які ми промовляємо кожний день – це слова – привітання.
- Які ви знаєте слова привітання ? (добрий ранок, день, вечір , здрастуйте привіт, салют, вітаю, доброго вам здоров’я, здоровенькі були, радий вас бачити, моє вітаннячко, моє шануваннячко)
Бачите, яка багата українська мова на слова-привітання
Трохи розім’ятися допоможе нам ввічлива фізкультхвилинка.
Доброго ранку – підняти руки вгору
Доброго дня – розвести руки перед собою
Каже весела усім дітвора – плещуть
Всі вітання, побажання, - ходьба на місці
Посміхнувшись, говори - -.---------------------
І від рання, до смеркання - беруть за руки , посміхаються
Подаруй і повтори------------------
Сьогодні ми знову будемо подорожувати сторінками книжки «Квітка сонця». Пригадайте ім’я автора, який подарував нам ці повчальні та цікаві оповідання. (В.Сухомлинський,огляд портрету)
Послухайте оповідання «Скажи людині: Доброго ранку» (Читання оповідання)
- Про кого це оповіданнячко?
- Чому посміхнулася бабуся, коли їй побажали доброго дня?
- Чому все довкола змінилася? Як саме? (все довкола змінилося тому, що слова привітання – це побажання добра, здоров’я. Після слів вітання стає добре і тепло на душі і у тих хто вітається, і у тих до кого вітаються)
- Якою вважається людина, яка до всіх вітається? (є ввічливою, доброю, привітною) (людина бажає іншій добра, здоров’я, посилає свою любов, свою енергію добра, і у відповідь отримує таке ж щире побажання)
- А чи всі діти у нас ввічливі?
Розкажіть про себе.
Уявіть, що всі люди перестануть вітатися один з одним, що тоді буде.
Гра «Що буде, якщо..»
- Що можемо порадити людям, щоб не забували вітатися- тільки те, що придумав український народ, - народні приказки та прислів’я .
Народ скаже як зав’яже .
Зав’яжемо вузлики напам’ять
Приказки:
- Ласкаве слово – як день ясний
- Розквітне навіть старий клен,
Коли ти скажеш «Добрий день!»
- Хороше словечко лежить недалечко
- Гарне словечко – гріє сердечко
- Ласкаве слово і серце гріє.
- Слова щирого вітання
Дорожчі за частування
- Ввічливість відкриває усі двері
- Добре слова краще від цукру і меду
(діти за допомогою вихователя зав’язують вузлики в клубочку)
Пограємо в гру «Привітаймося»
- Привітайтесь один з одним (привіт)
- Привітайтесь чемно зі мною(добрий ранок)
- Ви помітили, що коли вітаються, та важливі не тільки слова, а й жести міміка, інтонація
- Чи приємне буде похмуре вітання? Том вітайтеся з усмішкою, не забувайте про неї.
- А тепер спробуємо привітатися, як люди різних народів.
- Як українці – покласти руку до серця (Доброго вам здоров’я )
- А тепер як росіяни – в Росії вітаючись, уклоняються.
- А тепер як індуси- притискають обидві складені руки до грудей
- А тепер, як африканці – носами
- Як китайці, вітаються, кланяючись з витягнутими вздовж тіла руками
- Із словами привітаннями можна звертатися і до друзів, до знайомих, і до рідних, а також до сонечка, природи, України
Послухаємо вірші і викладемо ці слова промінцями сонечка, яке запалить в ваших душах іскорку добра, яку ви понесете через усе життя. (діти декламують вірші, а вихователь запитує дітей, які слова привітання почули і прикріпляє промінець до сонечка)
№1
- «Доброго ранку!»
Мовлю за звичаєм
Доброго ранку
кожному зичу я
«Доброго дня вам!» -
людям бажаю.
«Вечорам добрим»
стрічних вітаю.
І посміхаються
У відповідь люди –
добрі слова ж бо
для кожного любі.
№ 2
Вийшла вранці я на ганок,
І сказала: «Добрий ранок!» -
сонцю, полю і травиці

Добрим людям , тихій річці.
«Добрий ранок, світе мій
мирний, чистий, голубий.
№ 3
Струмок серед гаю, як стрічечка
на квітці метелик, мов свічечка
Хвилюють, малюють, квітують поля –
Добридень тобі, Україно моя!
№ 4
Я всміхаюсь сонечку
-Здрастуй, золоте!
Я всміхаюсь квіточці –
Хай вона цвіте!
№ 5
На стежину, на стіжок
Тихо падає сніжок
Дружно вийдемо на ганок
Ми співаємо пісень
-Сніжее, сніжее, добрий ранок
Сніже, сніже, добрий день!

№ 6
Риба – кит, живе у морі,
Кіт у хаті на коморі.
Кит у морі спить вночі,
Кіт ночує на печі
Хоч не дружить кит і кіт
Кит коту сказав:
-Привіт!
№ 7
Доброго ранку, сонце привітне!
Доброго рану, небо блакитне!
Доброго ранку, у небі пташки!
Доброго ранку маленькі дубки!
Я вас вітаю, люблю, пізнаю,
бо живемо у одному краю.
№ 8
Як знайомих я зустріну
привітаюсь неодмінно
Добрий ранок! Добрий день!
Як прийду в дитячий сад
привітаюсь до малят.
Психогімнастика «Сонечко»
Засвітили ясне сонце
Як у нашому віконці
Ми до нього потяглися –
За промінчики взялися
(піднімають руки)
Уявіть, що промінчики з добрими словами – вітання зігрівають нас, нашу голівку, наші рученята, наше сердечко, наші оченята. Ми відчуваємо тепло добрих слів. А тепер передайте це тепло іншим, посміхніться один одному і нашим гостям.
Кажімо більше добрих слів і рідним й друзям, і знайомим.
Нехай комусь тепліше стане, від зливи наших почуттів.
Дзвенить дзвоник:
Дзень-дзень дзвенить дзвінок
вже закінчився урок
в нашій школі «Шляхетності»
- Чому ми навчилися сьогодні?Чиє оповідання нас навчило цьому? Як називалось?

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому