Мета: на прикладі програмового твору І.Карпенка – Карого дослідити, як вирішується проблема влади грошей, удосконалювати навички роботи з драматичним твором; розвивати усне зв’язне мовлення учнів, уміння відстоювати свою думку, аргументувати, актуалізувати, робити висновки: виховувати почуття справедливості.
Тип уроку : урок – дослідження
Обладнання : малюнки учнів до комедії «Сто тисяч», портрет письменника, підручник, ілюстрації до твору, грошові купюри, презентація.
Методи і прийоми: диспут, колективна робота над текстом, виразне читання уривків з п’єси, інсценізація.

Класи: 10 клас

Предмети: Українська література