Урок №5.Комп’ютер та інші пристрої для роботи з інформацією.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити розрізняти пристрої комп’ютера які допомагають обробляти інформацію;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Актуалізація опорних знань

Повторення раніше вивченого матеріалу

В яких професіях комп’ютер допомагає людині?
Які функції у диктофона?
Навіщо людині нетбук?
Які функції фоторамки?
В чому різниця між фотоапаратом і відеокамерою?
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Учитель. Сьогодні ми будемо говорити про комп’ютер та дізнаємось які ж пристрої можна підключати до комп’ютера для того, щоб обробити різні види інформації.

IV. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)

V. Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

VІ. Усвідомлення набутих знань

VII. Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VIII. Підбиття підсумків уроку

Які види клавіатури Ви запам’ятали?
Для чого використовується веб-камера?
Яким пристроєм можна створювати цифрові малюнки?
Що таке денспад?
ІХ. Домашнє завдання

Дізнатись які з вивчених сьогодні пристроїв є у Вас вдома

---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі

Класи: 2 клас

Предмети: Інформатика