ВАРІАНТ № 1
1.    Чи можна, на ваш погляд, вважати, що захист України від ворога є справою всього народу, а не тільки козаків («Зажурилась Україна»)? Свої спостереження обґрунтуйте.
2.    Що, на вашу думку, повинен вміти і знати козак? Чи стосується це Морозенка, Залізняка? Відповідь вмотивуйте.
3.    Як ви вважаєте, з приводу чого хвилюється і плаче Маруся під час розтавання з милим («Засвіт встали козаченьки»)? Свої міркування обґрунтуйте, посилаючись на факти твору.
4.    Як на ваш погляд, із чим пов’язано те, що У.Кармалюк вимушений переховуватися від влади («За Сибіром сонце сходить»)?
5.    Звертаючись до козаків, Сірко («Та ой як крикнув же та козак Сірко» називав їх хлопцями-…
6.    Яким представ світ для народного месника («За Сибіром сонце сходить»)?

ВАРІАНТ № 2
1.    Висловіть власну думку стосовно того, яким чином пісня «Зажурилась Україна» допомогла захисникам рідного краю боронити його від ворога.
2.    Чому, на ваш погляд, козаки у битві з ворогом залишилися непереможеними, хоча й зазнали чимало втрат («Ой Морозе, Морозенку»)? Відповідь аргументуйте.
3.    Дослідіть, чи не перебільшує авторка пісні «Віють вітри, віють буйні» сумний стан своєї героїні? Свої спостереження вмотивуйте.
4.    Чому, на ваш погляд, уславлює Сірка і військо Запорозьке («Та ой як крикнув же та козак Сірко»)? Свої міркування обґрунтуйте.
5.    В який день тижня відбулася битва козаків з панами («Максим козак Залізняк»)?
6.    з якої причини не міг У.Кармалюк повернутися до своєї родини («За Сибіром сонце сходить»)?

ВАРІАНТ № 3
1.    Як на вашу думку, через що народ порівнює Сірка з сизим орлом? Як це характеризує козацького ватажка («Та ой як крикнув же та козак Сірко»)?
2.    Для чого, на ваш погляд, народ склав пісню про Б.Хмельницького («Чи не той то Хміль?») Чи вдалося висловити в ній повагу, шанобливе ставлення до українського гетьмана? Відповідь вмотивуйте.
3.    Як на ваш погляд, чи можна вважати пісню «Віють вітри, віють буйні»   продовженням пісні «Засвіт встали козаченьки»? Свої міркування узагальніть.
4.    Доведіть, що Морозенко – національний герой. Відповідаючи, посилайтесь на текст пісні «Ой Морозе, Морозенку».
5.    Через те, що Кармалюк не мав хати, де він жив?
6.    Якою була перша відповідь молодиці матері, коли жінка спитала «На що ж ти Гриця отруїла?»?

ВАРІАНТ № 4
1.    Порівняйте козацьких ватажків – М. Залізняка і Морозенка. Свої міркування узагальніть.
2.    Чи можна поспівчувати Устину («За Сибіром сонце сходить»)?Чи правильний шлях боротьби із владою він обрав? Відповідь аргументуйте.
3.    Дослідіть, якими рисами характеру в піні «Чи не той то Хміль?» наділений Б.Хмельницький. свою думку обґрунтуйте, посилаючись на зміст твору.
4.    Чим, на ваш погляд, зумовлене надання прізвища Максиму – Залізняк? Як воно характеризує героя?
5.    запорізьке військо, виїхавши з Січі («Та ой як крикнув же та козак Сірко»), по якому шляху рухалося?
6.    Я називає мати свого сина у пісні «Засвіт встали козаченьки»?

ВАРІАНТ № 5

1.    У чому, на ваш погляд, розбійник («За Сибіром сонце сходить») убачав свої гріхи? Ч можна їх виправдати? Відповідь вмотивуйте.
2.    Чи справедливе покарання отримав Гриць ( «Ой не ходи, Грицю»)? Відповідь вмотивуйте.
3.    Прокоментуйте, про що свідчать рядки з пісні «Максим козак Залізняк»:
У середу вранці,
Накидали за годину
Панів повні шанці…
Чи не перебільшується в даному уривку сила, мужність і вправність козаків? Свою  думку обґрунтуйте.
4.    Яким у пісні «Зажурилась Україна» зображений ворог? Чи під силу українцям подолати його? Відповідь вмотивуйте.
5.    З якою промовою звернулася татарва до розтерзаного українського героя («Ой Морозе, Морозенку»)?
6.    Від чого застерігають Б.Хмельницького у пісні «Чи не той то Хміль»?

Учитель міжнародного ліцею „Гранд”
Колюченко О.А.

http://xvatit.com/

Предмети: Українська література

Класи: 8 клас