Дана програма з корекції тривожності засобами пісочної терапії під час адаптаційного періоду в учнів 5 – х класів передбачає цикл занять з елементами пісочної терапії. Саме у пісочниці створюється додатковий акцент на тактильну чутливість, розвивається «мануальний інтелект». Тому перенесення традиційних корекційних, навчальних і розвивальних завдань в пісочницю дає додатковий ефект.
Програма передбачає успішну, та швидку адаптацію до нових умов навчання учнів 5-х класів при переході в середню ланку. Призначена для використання в роботі практичним психологам.

Схвалено методичною радою Сарненської гімназії. (Протокол №2 від 26.11.2012р.)
Затверджено науково-методичною радою КНМУ «Сарненський районний методичний кабінет» Сарненської районної ради (протокол №3 від 16.01.2013р.)

Предмети: Виховна робота, Педагогіка, Психологія