Користувацький вхід

Останні публікації

Урок волейболу у 8 класі. Верхня пряма подача.
2024-12-27 18:40
Урок баскетболу у 9 класі. Кидки м’яча збоку від щита.
2024-12-27 18:15
-Інтерактивний плакат Заїчко Н,А. Спирти
2024-12-27 12:07
Інтерактивний плакат з теми «Залізо: фізичні і хімічні властивості» містить презентацію викладача, теоретичний матеріал, робочий зошит, домашній експеремент, посилання на відеофрагменти з хімічної лабораторії, інтерактивні вправи та цікаві факти, які охоп
2024-12-27 11:50
Комплексна практична робота "Текстовий редактор Word"
2024-12-27 11:42
Правила безпеки під час роботи в кабінеті хімії.
2024-12-26 20:48
Хімія - природнича наука.
2024-12-26 18:39
Тест для контролю знань по темі «Сонячна система» з дисципліни: «Фізика і астрономія».
2024-12-26 15:39
Урок "Праопис слів іншомоного походження"
2024-12-25 23:03
Контрольна робота з геометрії 11 клас (рівень стандарту). Тема: Тіла обертання.
2024-12-25 19:15

How a good language test can support effective learning

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: myfalseego Вт, 2013-10-29 12:05
0

Велика кількість науково-методичних розробок сьогодення присвячена такому виду контролю, як тести. Через те, що тестові завдання доволі часто можуть спричиняти стрес, деякі викладачі уникають такий вид роботи взагалі, замінюючи його на інші методи контролю. Стаття висвітлює основні причини доцільності використання тестів в контексті системного підходу до вивчення англійської мови.

Автор: 

Гутарук Наталія Володимирівна, вчитель, КЗ "Запорізька спеціалізована школа-інтернат ІІ-ІІІ ступенів "Січовий колегіум" ЗОР

Класи: 11 клас

Предмети: Англійська мова


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі