Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури
Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

Завдання 1 – 5 мають чотири варіанти відповіді, серед яких лише одна правильна
1. Історична повість І.Франка «Захар Беркут» була написана на конкурс, оголошений журналом
а) «Громадський друг»;
б) «Зоря»;
в) «Друг»;
г) «Житє і слово».
2.Чому Бурунда наказав спалити село Тухлю?
а) зі злості, що тухольці завчасно дізналися про наближення ворога й залишили село;
б) за звичкою нищити, палити все на своєму шляху;
в) треба було знищити все, що могло б сприяти несподіваному нападу тухольців;
г) налякати сусідів, що мали прийти на допомогу тухольцям.
3. Чий це портрет? «Був мужчина, як дуб. Плечистий, підсадкуватий, з грубим, чорним волоссям, він і сам подобав на одного з тих злющих тухольських медведів»:
а) Бурунди;
б) Пети;
в) Максима;
г) Тугара Вовка.
4. Поезію «Заповіт» Т.Шевченко написав:
а) на засланні, бо вже не сподівався колись побачити рідну Україну;
б) в останній рік свого життя, коли тяжко занедужав;
в) 1845 року, захворівши на запалення легенів;
г) працюючи у пана Енгельгардта.
5. Щоб припинити страждання своєї дочки мати вирішує її («Тополя»):
а) розвеселити співом;
б) віддати заміж за сільського коваля;
в) засватати за старого, багатого;
г) переконати дочку, що коханий неодмінно повернеться.
6. За жанром твір «За сестрою» А.Чайковського – це :
а) оповідання;
б) історичний роман;
в) героїчна повість;
г) героїко-романтична повість.

1. Визначте художні засоби в рядках:
а) «сонце ж уже підійшло високо й озолотило своїм промінням степ»:
б) «мені так любо, любо стало, неначе в Бога»;
в) «по діброві вітер виє, гуляє по полю»;
г) «Чого в’янеш, моя доню?»;
д) «і вражою, злою кров’ю волю окропіте»;
е) «широкою рікою плили по Русі пожежі, руїни та смерть».
2. Що таке метаморфоза як художній прийом? Наведіть приклад з художнього твору.
3. Назвіть елементи сюжету та позасюжетні елементи.

1. Назвіть образи-символи з повісті І.Франка «Захар Беркут». Розкрийте значення одного з них.
2. Доведіть, що вірш «Заповіт» Т.Шевченка – програмне поетичне звернення до сучасних і майбутніх поколінь.
3.Які риси вдачі допомогли Павлусеві досягти своєї мети (А.Чайковський «За сестрою»)?
4. Вкажіть, на яких принципах базувалось життя тухольської громади? Як саме причетний до нього Захар Беркут?

Предмети: Українська література

Класи: 7 клас