Користувацький вхід
Останні публікації
2024-11-14 22:26
2024-11-14 22:26
2024-11-14 20:34
2024-11-14 20:04
2024-11-14 20:13
2024-11-14 19:43
2024-11-14 19:41
2024-11-14 19:34
2024-11-14 19:11
Розв’язання, правильно підібраних, різноманітних типів задач на уроці – шлях до свідомого засвоєння учнями певного закону, формуванню вмінь його застосовувати. На прикладі уроку по темі “Імпульс”.
Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.
Опубліковано: lyova Пт, 2012-11-02 10:28
Застосування другого закону Ньютона і закону збереження імпульсу при розв’язуванні задач, в техніці, в повсякденному житті. Ознайомити учнів з особливим видом руху – ударом.
Предмети: Фізика
- Увійдіть або зареєструйтесь, щоб залишати коментарі
- 759 переглядів
Схожі публікації
- Імпульс. Закон збереження імпульсу (відкритий урок з фізики, 9 клас)
- Урок у 10 класі "Імпульс тіла. Імпульс сили. Закон збереження імпульсу"
- Застосування першого закону термодинаміки
- Закон Ома для ділянки кола. Розв’язування задач. Урок фізики у 9 класі
- Розробка уроку фізики на тему: "Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух."
Голосування
Останні коментарі
-
http://metodportal.com/node/s
-
http://metodportal.com/node/s
-
http://metodportal.com/node/s
-
Я неможу знайти свій
-
Добрий день. Опублікувала
-
Дякую!
-
Добрий вечір, не можу знайти
-
Додайте файл з матеріалами до
-
Ваш
-
Так, звичайно. В полі «Автор»
-
Добрий день! Чи можливо
-
Добрий вечір, не отримала
-
А є відповіді?
-
http://metodportal.com/node/s
-
Як отримати електронну версію
Показати всі коментарі