Користувацький вхід

Творчість

Обмежити пошук фільтруванням:



Авторська програма курсу за вибором Основи критичного мислення (для учнів 3-8 класів)

Опубліковано: Олена Шкарупіло Ср, 2021-03-24 13:51
0

Надзвичайно важливим є створення в школі середовища, що виховує сильну особистість, лідера з необхідними у XXI столітті навичками. Адже самі лише знання вже давно не є конкурентною перевагою та гарантом успіху. А вміння вчасно отримувати інформацію, обробити її, проаналізувати та прийняти рішення – стане ключем до кар’єрного росту та життєвих успіхів людини.

Класи: 4 клас, 3 клас, 8 клас, 7 клас, 6 клас, 5 клас

Предмети: Педагогіка, Психологія



Урок англійської мови у 6 класі з теми «Хобі та дозвілля»

Опубліковано: Козачок Олена Сб, 2018-04-07 18:11
0

Мета уроку: практикувати учнів у читанні, в діалогічному та монологічному мовленні; формувати навички культурного спілкування та розвивати комунікативні здібності учнів.
Завдання:
розвивальний аспект: розвивати фонематичний слух учнів, удосконалювати вміння розуміти мову однокласників, розвивати творчі здібності, пам'ять, здогадку та самостійність у виконанні завдань;
навчальний аспект: закріпити лексику з теми, формувати навички діалогічного та монологічного мовлення, формувати навички пошукового читання;

Класи: 6 клас

Предмети: Англійська мова



Організація творчості проектної діяльності учнів 1 класу

Опубліковано: Олійник Алла Сб, 2017-10-28 15:30
0

Організація творчості проектної діяльності учнів 1 класу. У даній статті досконало викладений матеріал про проектну діяльність та її сутність, яка пов'язана з такими поняттями як "проект", "діяльність", "творчість" та міцно пов'язана із педагогічною та психологічною науками.

Класи: 1 клас

Предмети: Класному керівникові



Опис досвіду. Тема: "Розвиток літературно-творчих здібностей молодших школярів у процесі читацької діяльності на уроках літературного читання"

Опубліковано: Галинаааа Чт, 2016-12-22 22:55
1

Анотація
Однією з важливих складових літературної компетентності є особистісно-діяльнісна компетенція молодшого щколяра. Вона передбачає реалізацію літературно-творчих здібностей дітей, зумовлену високим інтересом до читання літературних творів. Можна тлумачити ії як здатність читача до власної літературної діяльності, яка сприяє розвиткові творчих літературних здібностей.

Класи: 4 клас, 3 клас, 2 клас, Початкова школа

Предмети: Українська мова, Українська література, Зарубіжна література



Доповідь «Дослідницька діяльність педагога як компонент педагогічної творчості»

Опубліковано: tatyana.balugyan Чт, 2016-08-25 19:33
2

Доповідь присвячена дослідницької діяльності педагогічних працівників Ізюмського професійного ліцею в межах роботи над єдиною науково – методичною темою «Розвиток ключових компетентностей учнів шляхом впровадження інноваційних технологій».

Класи: Професійна освіта

Предмети: Управління школою



Зірка Мензатюк. Урок-читацька конференція

Опубліковано: Nata-82 Нд, 2016-02-07 17:48
0

Розробка уроку-читацької конференції в 5 класі за творами Зірки Мензатюк.

Класи: 5 клас

Предмети: Українська література



Літературна композиція «Остап Вишня – чародій сміху»

Опубліковано: nina shyruhaylo Пт, 2015-02-06 20:11
0

Життя і творчість Остапа Вишні - чародія сміху. "Щоб з людини посміятись,треба любити людину більше,ніж самого себе".

Класи: Професійна освіта

Предмети: Українська література



Матеріали до семінару-практикуму

Опубліковано: Світлана ост Пт, 2013-02-22 21:09
2

Посібникдопоможе у роботі шкільним психологам та соціальним педагогам. Тематика "Творчість"

Класи: Середня школа

Предмети: Психологія



Лекція "Початкова школа як майданчик творчості вчителя-класовода"

Опубліковано: Стаднік Надія В... Пт, 2013-02-01 11:58
0

Тема: Початкова школа як майданчик творчості вчителя-класовода

Цілі:
• розкрити поняття: „творчість”, „творча діяльність”, „пам’ять”, „образна пам’ять”, „ейдетична пам’ять”;
• розширити знання студентів про теоретичні аспекти пам’яті як пізнавального процесу, ознайомити з особливостями образної пам’яті, яка лежить в основі ейдетичного сприйняття;
• надати інформацію про історією виникнення і розвитку ейдетики, проаналізувати два напрями методів ефективного запам’ятовування: мнемотехніка, ейдотехніка;
• формувати інтерес до інноваційних технологій;

Класи: Професійна освіта

Предмети: Інші предмети

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі