ВСТУП (актуальність вибраної теми)
ОСНОВНА ЧАСТИНА
РОЗДІЛ 1. АУТИЗМ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА
1.1 Характеристика дітей з проявами аутизму
1.2 Історичний аспект проблеми аутизму
1.3 Особливості розвитку мови у дітей аутистів
РОЗДІЛ 2.
1.3 Принципи корекційної роботи по формуванню мовленнєвої комунікації у дітей з РАС
1.4 Методи і умови формування мовленнєвих навичок
1.5 Алгоритм навчання навичкам комунікації