Обмежити пошук фільтруванням:
Aim: Presentation of pedagogical experience on the topic "Game in English lessons as a
tool of forming cognitive competencies of younger learners in the context of NUS "
.
Дистанційне навчання в школах Украіни, під час карантину стало справжнім викликом для кожного освітянина. Кожного року
щонайменше один раз на рік украінські школи опинялись на карантині.
Дніпропетровські плавні Великого Лугу, що існували до 1953 р., - це унікальне природне явище, яке було одним із центрів зародження української нації, місцем появи і розвитку українського козацтва.
Тому і виникає питання про збереження природного та історико-культурного ландшафту Каховського водосховища. Потрібно зберегти, задокументувати свідчення про зруйновані і наявні пам'ятки об'єктів Великого Лугу, частиною яких є Олексіївська затока.
Даний проект є спробою показати минуле, сучасне і спрогнозувати майбутнє цієї місцевості через спогади і творчість її жителів.
Тема. Розв'язання задач. Задача, яка містить поняття стільки ж.
Вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання. Побудова відрізків
Мета: на основі різноманітних вправ повторити і закріпити вивчений матеріал; удосконалювати навички усної лічби; розвивати увагу, математичне мовлення; формувати пізнавальний інтерес до предмета.
Обладнання: предметні малюнки, таблиці з умовами задач, таблиці для усної лічби.
У посібнику наведено методичні рекомендації щодо проведення практичних робіт та використання інтерактивних вправ на кроках художньої культури відповідно до чинної програми МОН України, подано орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури для профільного рівня.
У КАРПАТСЬКИХ ГОРАХ,
У ДОЛИНІ ТИХІЙ
Є ПРЕКРАСНИЙ ШЕПІТ,
РІДНИЙ НАМ УСІМ.
Дитячий проект створений у форматі презентації. Може бути використаний як додатковий наочний матеріал при вивченні повісті Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера"
Сценарій до свята 8 березня,призначений для вчителів початкової школи,вихователів ГПД. Допоможе при проведенні позакласних заходів.
Навчити дітей розмірковувати, формувати в них асоціативне мислення зокрема вільні, кольорові асоціації, пов"язані з геометричними фігурами, зформувати елементарне логічне мислення.
«Робота шкільної бібліотеки з розвитку пізнавальних інтересів учнів. Відродження національної культури»