Обмежити пошук фільтруванням:
Методична розробка уроку "Відстань між двома точками у просторі. Координати середини відрізка" дає можливість повторити основні поняття декартової системи координат і координат точки у просторі, презентує виведення формули відстані між двома точками у просторі та формули середини відрізка у просторі. Розробка містить добірку завдань з даної теми, презентацію до уроку, тестові завдання професійного спрямування, завдання для індивідуальної роботи (картки).
Мета уроку:
В конспекті уроку "Поняття функції" розкрито поняття функції, формування вміння знаходити значення функції, області визначення функції та способів задання функцій.
«Теорія без практики мертва і безплідна, практика без теорії неможлива»,
удосконалення вмінь та навичок застосовувати означення, ознаки паралелограма, прямокутника, ромба, квадрата та властивостей їх елементів до розв’язування текстових задач та задач практичного змісту.
В цей посібник увійшли завдання, які дають можливість ефективно вивчити тему: «Координатна площина» (6 клас). Підбірка включає відомі всім малюнки (ж-л «Квант», 1977) та зразки учнівської творчості.
Конспект та презентація до відкритого уроку у 8 класі.
Тема: "Тотожні перетворення виразів, що містять квадратні корені.
Презентація містить коротку інформація з основних питань теми уроку.
Матеріал розрахований для вчителів математики, які працюють за підручником для 9 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Н.С.Прокопенко, Ю.О.Захарійченко, Н.Л. Кінащук .-Харків: Вид-во "Ранок", 2017.
Історична довідка до теми: "Декартові координати", яка містить біографію Рене Декарта
Урок спрямований на формування в учнів системи знань та вмінь щодо географічної карти, визначення географічних координат точок будь-якої місцевості на Землі, це допоможе виховати практичний інтерес до роботи з географічною картою або планом та розкрити труднощі роботи картографів
Тема уроку: Координатна площина
Мета уроку:
- Ознайомити учнів з прямокутною системою координат, навчити орієнтуватися на координатній площині, чітко і акуратно виконувати геометричні побудови;
- розвивати увагу, пам'ять, математичне мислення, швидкість розумового орієнтування , здатність раціонально використовувати робочий час;
- виховувати наполегливість, прагнення до самовдосконалення, цікавість до математики, почуття відповідальності за доручену справу.
Обладнання: портрети видатних математиків, дошка, комп’ютер, картки із завданнями.
Тип уроку: засвоєння нових знань.