У розробці використані форми і методи, які дозволяють окреслити філософську проблематику казки-притчі, стедити за еволюцією духовного стану героїв твору, розкривати гуманістичний зміст твору, розвивати уміння володіти усним словом, навички дослідницької діяльності; виховувати критичне ставлення до негативних явищ, бути причетними до подій у світі, до розвитку суспільних відносин.

Джерело

Класи: 8 клас

Предмети: Зарубіжна література

Контрольні та самостійні роботи. 4 варіанти.
тема: "Маленький принц. А.де Сент-Екзюпері

Класи: 8 клас, 6 клас

Предмети: Зарубіжна література

Ми готуємо дітей жити в демократичному суспільстві. Загальноєвропейські рекомендації з освіти визначають, що методи навчання, які використовуються при викладанні навчальних дисциплін повинні стимулювати незалежну думку, судження учнів. Тому логічно, що актуальним стає широке запровадження при вивченні різних предметів проектної технології.

Класи: 3 клас

Предмети: Природознавство

На сьогоднішній день проблема екології є глобальною. Ми говоримо про сталий розвиток. Тому, розробляючи даний урок, ми ставили перед собою наступні завдання: виявити систему життєвих цінностей,ідеалу,відповіді на питання : «Навіщо і як людина живе на Землі?» Для рішення цього завдання була обрана саме така форма проведення як інтегрований урок «Література +Географія ».Даний урок має велике виховне значення. Нашою спільною метою стало виховання благородства,почуття прекрасного,любові до природи та екологічної культури. Реалізувати цю мету допомагає твір великого гуманіста 20 ст.

Предмети: Зарубіжна література