Технология проектного обучения (метод проектов) является одним из вариантов практической реализации идеи продуктивного обучения. Продуктивное обучение (в отличие от традиционной практики) характеризуется тем, что образовательный процесс имеет на выходе индивидуальный опыт продуктивной деятельности.

Класи: Середня школа

Предмети: Художня культура

У практиці навчально-виховної роботи школи вчені-педагоги і вчительські колективи шукають нові, нетрадиційні моделі навчання. У матеріалах подано коротку характеристику та історію виникнення методу проектів, а також історію його застосування в навчально-виховній роботі.

Розглянуто дефініції поняття „метод проектів” за висловлюваннями деяких педагогів та теоретиків.

Матеріали можуть бути використані педагогами для виступу на педчитаннях, семінарах і для поглиблення відомостей із даної теми