Обмежити пошук фільтруванням:
Застосування комп’ютерних технологій потребує перегляду форм і методів навчальної діяльності. Слід пам’ятати, що комп’ютерні технології є ефективним, але допоміжним засобом навчання. Застосування комп’ютерних технологій підвищує активність учнів, веде до перебудови навчального процесу в бік самостійних форм навчання. Без перевантажень можна інтенсифікувати процес навчання в умовах профільного навчання завдяки раціональному використанню комп’ютерних технологій.
Мета та завдання уроку:
-освітня: після уроку учні зможуть: написати та відіслати електронного листа, давати відповіді на запитання по даній темі, розповідати про визначні місця Харкова, називати та показувати їх на карті міста, вести бесіду англійською мовою про визначні місця міста;
- розвиваюча: розвивати в учнів пізнавальну активність, увагу, пам'ять, готовність до участі в іншомовному спілкуванні;
Мета уроку: 1. Навчальна: знаходити потрібну інформацію про походження озерних улоговин, знаходити на карті та глобусі найвідоміші озера Землі,
навчати самостійно працювати над поняттями «озеро», «річка», «водосховище»; розрізняти ці поняття і знаходити суттєві відмінності та спільні риси.
2. Розвивальна: розвивати в учнів навички робот из контурною картою та компютерною програмою .
3.Виховувати бережливее ставлення до озер та інших водойм.