Обмежити пошук фільтруванням:
Інтегрований урок з природознавства(природознавство+ праця)
4 клас
Вчителя КЗО СЗШ №68 Куліш Л.М.
м. Дніпро
Тема: Австралія - найсухіший материк
Мета: Закріпити поняття «материки», «частини світу»; ознайомити учнів з історією відкриття Австралії, з особливостями природи Австралії; розвивати вміння працювати з картою півкуль; виконувати пошукову діяльність, робити висновки, користуватися результатами спільної проектної діяльності; виховувати інтерес до вивчення географії.
Обладнання: таблички з назвами ініціативних груп; комп’ютер, проектор.
Даний урок - це творча лабораторія учнів, де вони застосовують отримані знання на практиці, виконують різні види робіт. В кінці цього уроку діти сказали: "Оце адреналін!".
Открытый урок по теме "Географическое положение и история открытия Австралии". Разработка соответствует учебному плану общеобразовательных учебных заведений.
Данный материал можно использовать в 7 классе на уроках географии при изучении Австралии.
Конспект урока содержит таблицы, карто-схемы, географические задачи, тесты, дополнительный материал, а также приложения карточек с заданиями.
Основная цель: изучить физико-географическое положение Австралии; выявить особенности географического положения, климата, органического мира; познакомить с историей открытия и исследования материка.
Цель:
- дать общий обзор материка Австралия и выделить его особенности;
- формировать умение выступать перед аудиторией,защищая свою точку зрения.
Тип урока: изучение нового материала.
Задача урока:
- познакомить с раньше неизвестными растениями и животными;
- использовать знания в поисках решения прблемных ситуаций в условиях новых учебных задач,развивать географическое мышление.
Оборудования: физическая карта Австралии; таблицы «Животный и растительный мир Австралии»; портрет Д.Кука; рисунки герба и флага Австралии; самолёт; мультимедийная доска ,магнитофон.